授课教案质量标准
要素
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标 准
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满分
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评分
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优(1.0)
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良(0.8)
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中(0.6)
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差(0.4)
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等级
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得分
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完全达到
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大部分达到
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基本达到
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大部分达不到
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教案 首页
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授课章节名称填写正确
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4
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教学目的填写准确
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5
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教学重点难点把握准确、适当
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5
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删节、补充内容填写完整
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5
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教学后记及时填写
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5
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教案 内容
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备学生:了解学生基本情况
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6
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备教材:尊重教材,适当补充专业及实践新成果
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8
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备方法:体现因材施教
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6
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备手段:根据教学内容进行各种教学手段切换
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8
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备内容:教学内容适当,教学重、难点突出
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10
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备板书:板书设计科学、艺术,能揭示教学要点
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5
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体现教师主导作用、学生主体地位
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5
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教学过程设计 ()
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教学程序
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5
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时间分配
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5
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课后小结
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5
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作业安排
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5
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课前备课()
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开学前提前两周备课
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4
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学期中提前一周备课
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4
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总评
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100
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注:提倡使用电子教案
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