[摘要]本文分析了大学生退学的现状及原因,着重阐述了高校辅导员面对此种现象应该采取的对策。
[关键词]高校 大学生退学 辅导员
　　
　　一、现状
　　
　　近几年来,随着我国高校扩大招生,在校大学生人数剧增,而与此同时,大学生退学现象也呈上升趋势,据教育部高校学生司有关负责人透露,我国大学生自动退学率年年增加,从2002年的0.1%升到了2006年的2.6%。受到了人们极大地的关注。对大学生退学问题的研究更加深入了,触及了一些根本问题。很多研究人员逐渐把视线瞄准了学校的思想教育和教学管理等方面,而这其中辅导员的作用举足轻重。因而适时分析大学生退学的原因,探讨辅导员应采取的相应对策将势在必行。
　　
　　二、大学生退学的原因
　　
　　为了了解大学生退学的主要原因,作为政治辅导员,我通过调查我校及一些其他高校学生退学情况,并查阅了大量资料,总结以下几点:
　　1.因没有考入理想学校或专业而退学
　　此类学生大多是在高中时期学习成绩比较优异,同时对自己要报考的大学和专业有了一定的预期,可能由于高考失利等原因而又不想复读,被迫来到了现在不太满意的学校和专业,心里极其不情愿。进入大学后,学习热情不高,一旦遇到一些阻力就开始慢慢滋生悔意,觉得在现在的大学里继续学习,纯粹是埋没自己的才华和特长,浪费时间,遂产生了退学的想法。
　　2.因没有修够学校规定的学分而退学
　　每个学校都会根据国家法律法规并结合本校的情况,制定学分制学籍管理办法,规定每一名学生一个学年内要修满多少学分,修不够规定学分者将受到重修、试读警告,试读、降级、退学等相应处分,我们学校每年都有一部分学生因此被迫离开校园,据调查其他高校也有类似的情况发生,为什么会有这样的事情发生呢,基本可以归为下面几点:
　　(1)高中的错位教育
　　(2)沉迷于网络
　　(3)高校扩招
　　3.因家境窘迫而退学
　　随着社会的发展,高校收费也逐年增长,虽然我们国家实行了“绿色通道”等措施,但对于来自不发达地区、广大农村和城市里的贫困家庭的大学生来说,还是一个沉重的负担,同时由于贷款和贫困家境的压力下,学生承受巨大的心理压力,导致无法安心读书,对自己的学业前景缺乏信心而选择退学。
　　4.因心理健康问题而退学
　　大学生的心理问题越来越受到人们重视,时有某个大学传出大学生自杀的新闻,可以说大学生的心理问题已不是一个极个别的事件,常见原因有:
　　(1)家庭重大变故。
　　(2)情感上受到挫折。
　　(3)躯体严重疾病。
　　还有有独生子女特有的傲慢、不合群、感情脆弱等,也经常产生一系列心理问题。这一切都能导致了一些学生选择退学。
　　5.其他原因
　　还有一些学生选择退学原因包括:出国,为了梦想退学创业,对现有的教育体制不满等原因而主动放弃学业。

三、高校辅导员对策
　　
　　退学,不仅给学生今后自身的成长与发展带来巨大的消极影响,同时也给家庭带来巨大的伤痛,对学校和国家来说也是不小的损失。作为与学生朝夕相伴的政治辅导员,我们应该根据学生遇到或可能遇到的不同问题采取及时、适当的措施。
　　1.预防措施
　　(1)加强对新生的人生观、价值观及理想信念教育
　　从新生入学开始。辅导员应该根据社会的需要和学生个人的兴趣特点,通过讲座、一对一交流等方式,帮助学生尽快树立起新的目标;通过对校史、专业讲座的教育,让新生对学校和专业树立信心,形成爱学校、爱本专业、爱班级的思想,引导学生自觉的把个人目标与国家的发展目标紧密的结合起来,把社会的要求转化为自己的目标,逐步确立正确的人生观、价值观及理想信念。
　　(2)加强学风建设
　　辅导员首先应从新生入学开始抓起,提高学生对学风建设重要性的认识,加强学风监督力度,经常深入寝室、自习室,适时与学生交流,解除疑惑,奠定良好的学风基础。其次是要加强学校的文化社团活动,吸引大学生对健康、科学、积极的娱乐活动和学习生活的兴趣,摆脱对网络的依赖。最后是辅导员应发挥党团组织的作用,组织学生传、帮、带。做好试读、留级等学生的思想工作,关心他们学籍处理后的学习和思想状况,辅导员还要及时与其沟通,并组织班级里一些学习成绩好的学生进行交流,介绍他们的学习方法,组成一帮一的对子,使他们经常得到鼓励与帮助。
　　(3)加强对困难学生的重视程度
　　辅导员应该在三个方面入手:首先是政策倾向。对于贫困学生,辅导员应该在助学贷款、勤工俭学、助学金上给予帮助。其次是生活上的关心。贫困学生在生活上肯定会有很多困难,辅导员应多询问、多关心,做一些力所能及的事情,使其渡过难关。最后是心理上的关注。很多贫困生都有自卑的心里,很容易产生厌学的想法,所以辅导员要给与贫困生精神上的关怀、安慰,鼓励他们树立战胜各种困难的信心和勇气,克服自卑心理,保持平常心态。
　　(4)关注学生的心理健康
　　a.普及心理健康知识。
　　b.及时发现问题,及时治疗。
　　c.制定危机处理办法。
　　(5)联合学生家长协调,共同教育
　　辅导员无论采取什么样的教育,都离不开家长的配合,当学生出现问题时,及时与学生家长沟通。通过校内与校外、学校与家长密切配合,双管齐下,分析问题可能更透彻,更准确,解决问题更能找到切入点,事半功倍。
　　2.做好退学前后的工作
　　当学生申请退学或者被迫退学时,辅导员不能不管不问,而要以高度负责的态度关心学生。首先要建立退学大学生事前谈话制度,了解他们的所思、所想、所盼,真正做到与他们同呼吸、共命运,切忌“大而空,虚无实”的简单说教,帮助学生分析,引导学生做出正确的决定。其次当学生接到退学通知后,辅导员要与其进行沟通和交流,尽力排解他们的不良情绪,化解他们的消极心态,端正他们的思想认识,鼓励其重新在人生的道路上站立起来。最后要建立大学生退学后的跟踪制度。在学生离校后,辅导员要定时通过电话、信件、网络等方式与家长沟通,和学生家长一道作好退学大学生的思想政治教育工作。
　　
　　四、总结
　　
　　总之,缓解大学生退学现象,作为辅导员的我们拥有不可推卸的责任,应该采取积极措施,把其消极影响减到最低点,同时也需要社会,家庭等各方面共同的努力。
　　
　　参考文献:
　　[1]魏伟.对大学生留级、退学现象增多的思考和对策[J].苏州城市建设环境保护学院学报,2002.82-84.
　　[2]吴向齐.对大学生修退学问题的思考[J].内蒙古师范大学学报,2003.135-136.